CICLO BÁSICO
Ingreso 7:15 hs. Salida 13:55 hs.

Propuesta Académica

Dentro del Ciclo Básico, nuestra propuesta académica contempla las siguientes áreas de formación curricular:

• Matemática.
• Prácticas del Lenguaje.
• Ciencias Naturales (Biología y Fisicoquímica).
• Ciencias Sociales (Historia y Geografía).
• Inglés.
• Construcción de Ciudadanía.
• Educación Artística (Plástica).
• Educación Física.

Además, enriquecemos la trayectoria educativa con espacios de formación que fortalecen el aprendizaje del idioma inglés, promueven el pensamiento crítico, potencian las habilidades digitales y desarrollan estrategias de aprendizaje autónomo. Entre estos espacios se incluyen:

• Language Arts.
• Técnicas de Estudio.
• Tecnología y Robótica.

Innovación en el Aula

Potenciamos el aprendizaje incorporando la tecnología como una herramienta para:

• Personalizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de cada estudiante.
• Fomentar el trabajo colaborativo y la resolución de problemas en equipo.
• Motivar a través de recursos interactivos que promueven una participación activa, curiosa y responsable.

CICLO SUPERIOR
Orientación en Ciencias Naturales
Ingreso 7:15 hs. Salida 13:55 hs.

A partir de 5º año se incorporan dos jornadas semanales con extensión horaria hasta las 16:00 h.

Proyecto Educativo

En el Ciclo Superior profundizamos la formación científica y académica mediante la Orientación en Ciencias Naturales. Promovemos el análisis, la investigación, la experimentación y la resolución de problemas desde una perspectiva interdisciplinaria, preparando a los estudiantes para continuar estudios superiores y desenvolverse con solvencia en los ámbitos científico, tecnológico y profesional.

Propuesta Académica

Dentro del Ciclo Superior desarrollamos las siguientes áreas de formación curricular:

• Literatura.
• Matemática.
• Inglés.
• Historia.
• Geografía.
• Educación Física.
• Biología.
• Introducción a la Física.
• Salud y Adolescencia.
• NTICx (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad).
• Política y Ciudadanía.
• Introducción a la Química.
• Trabajo y Ciudadanía.
• Arte (Teatro).
• Filosofía.
• Historia de la Ciencia y la Tecnología.

Además, incorporamos las siguientes materias específicas de la Orientación en Ciencias Naturales:

• Física.
• Fundamentos de Química.
• Química del Carbono.
• Ciencias de la Tierra.
• Ambiente.
• Desarrollo y Sociedad.
• Biología.
• Genética y Sociedad.
• Física Clásica y Moderna.

Como complemento de la formación curricular, nuestros estudiantes participan en espacios de formación que potencian las competencias necesarias para su desarrollo personal y profesional:

• Language Arts.
• Tecnología y Robótica.

Estos espacios favorecen el dominio del idioma inglés, el pensamiento computacional, la programación, la innovación y el desarrollo de habilidades vinculadas a la ciencia y la tecnología.

Propuesta Institucional

• Certificación en Inglés mediante los exámenes internacionales PET y First Certificate.
• Certificación de competencias digitales a través del programa Digital Junior de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).
• Participación activa en los Encuentros de Juegos Sociomotores y Deportivos Escolares, favoreciendo el trabajo en equipo, la integración y la construcción de vínculos con otras comunidades educativas.
• Participación en el Proyecto ONU, un simulacro institucional e interdisciplinario que promueve el desarrollo de la empatía, la oratoria, el pensamiento crítico y la capacidad de argumentación.
• Salidas educativas a museos, centros culturales y espacios naturales, que complementan los contenidos del aula y enriquecen el aprendizaje.
• Jornadas de convivencia, destinadas a fortalecer los vínculos socioafectivos, la autonomía, la empatía y el contacto con la naturaleza.
• Proyectos solidarios que fomentan el compromiso social y la formación de ciudadanos responsables, conscientes y comprometidos con su comunidad.

Nuestra institución educativa está incorporada a la enseñanza oficial y supervisada por la Dirección de Educación de Gestión Privada (DIEGEP) bajo el Nº 8886.